疫情下"学校领导门卫室24小时带班值守"要少用、慎用!

网易教育综合 2022-04-05 06:02 原文链接:点击获取

近期,多地出现本土疫情,筑牢校园安全防线,把新冠病毒变异毒株挡在校门之外的任务愈发艰巨。昨日防疫工作推进会上,校长再次带来了上级会议最新指示,要求之一是全市中小学校落实行政领导门卫室24小时带班值守。从今天开始,我校行政办公室的几位管理干部开始轮流到门卫室坐班。

疫情面前来不得半点疏忽,对于上级教育管理部门的要求,学校自然要不折不扣地执行。与此同时,深究背后的原因,有利于我们更好地做好校园防疫等工作。

之所以要在门卫室增派人手,除了发挥领导干部在抗疫工作中的示范引领作用,主要是因为保安没能把牢外来人员和物品流入校园关,这是各级督导在之前的数轮明察暗访中发现的漏洞。要求中小学校落实行政领导门卫室24小时带班值守,就是为了堵住这一漏洞。但是,从改进工作的角度来看,类似举措不宜滥用。

首先,门卫保安把关不严,应该从门卫安保身上找原因:若是业务不熟、流程操作不规范,应该通过强化培训、加强演练等举措加以规范;若是抗疫意识不够、认识不到位导致的敷衍塞责,应该从落实奖惩甚至解除聘用等方式来解决。让管理干部进驻门卫室,是在默许门卫保安的不作为,让他人为其兜底。

再者,除了教书育人、抗击疫情之外,行政管理干部还有分管的管理工作,如此一再加码,显然是落入了能者多劳的窠臼。能者多劳是较为普遍的现象。政治家基辛格在《论中国》中提到,中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。这群最勇敢的人就是能人,危难来临之际更是英雄。如何培养更多的英雄,如何让英雄流汗不流泪,是国家与社会正在考虑的问题。

迁移到校园管理上,如何让门卫保安等教职员工承担起应该承担的责任,发挥应该发挥的作用,让类似一岗多责、已然战斗到门卫室的骨干教师们专心本职工作,是县市、乡镇教育行政管理者以及学校校长们需要思考的问题。

我们通常将社会、学校的正常运转比作机器的运转,每个人都是这部机器上的螺丝钉,只是分工不同而已。如果机器上某一颗或某几颗螺丝钉未发挥作用,维修者务必将其拧紧或更换,否则机器便无法正常运转。倘若机器尚能运转,必定是其他部件超负荷承担了附加任务。如果维修人员无视这一事实,势必会加速某些部件的损耗,最终影响整台机器的运转。“让学校管理干部到门卫室带班值守”,做为疫情期间的应急措施可以有,但在学校日常管理中还是少用、慎用。

(责任编辑:杨卉_NQ4978)