西瓜创客与中国电子学会签署战略合作 助力信息科技素养普及

新浪教育 2022-03-29 17:13 原文链接:点击获取

2022年3月29日,西瓜创客与中国电子学会在京签署战略合作协议,西瓜创客将在中国电子学会指导下,发挥自身在少儿编程教育领域的内容和师资优势、大数据学习效果评价等领域的经验,支持中国电子学会在科普资源开发、科普与公益活动组织、师资专业培训、标准建设和等级测评技术支持等方面推进工作。

中国电子学会科普培训中心副主任王娟、普及工作委员会副秘书长杨晋和西瓜创客联合创始人钟鸣出席了合作启动仪式。在双方看来,全力助推全国青少年科技素养普及意义重大,而丰富优质科普内容是教育公平的基础,鼓励青少年编程创新能力能有效展现教学成果,未来将会有更多伙伴参与其中。钟鸣表示,中国电子学会是我国青少年信息技术科普教育非常重要的平台,西瓜创客希望能够发挥好内容与师资和技术优势,配合学会积极实践,为全民科技素养提升尽一份力。

杨晋秘书长对西瓜创客在编程教育领域的实践给予了高度的评价,并再次指出,对比现代教育发达国家,少儿编程在国内2亿学生中的普及渗透率还非常低,中国电子学会高度关注国家新课程标准建设的最新进展,在强调发展高质量素质教育的“五育”并举政策引导下,国家鼓励学校与专业素质教育机构开展教育合作,科普内容处在需求前列,西瓜创客与中国电子学会开展战略合作,在政策指导下共同培育守护,把路走对走稳,为青少年营造更好的信息科技知识学习环境。

中国电子学会成立以来,致力于发展特色科普产业化服务体系,联合行业与高校共同发起全国青少年电子信息科普创新联盟,推动电子信息技术在中国青少年中的普及,提高青少年科学素养和创新能力,积极推动标准研制、科学测评体系搭建、开展党建与科普公益活动,服务基层科学素质建设,开展教材编写和师资培养工作,推动信息技术科普与基础教育融合发展。

西瓜创客自2017年创立以来,始终坚持以释放每一个青少年的创造力为使命。在少儿编程行业首创AI双师课堂,采用国际前沿PBL项目制教学,内容上编程与科技素养兼备,坚持LEAP课程理念,始终以有效率、有启发、有深度、有广度为内容研发基准,搭建起图形化编程、Python人工智能编程、无人机、机器人、单片机等智能硬件、融合科技、工程、艺术、数学等丰富知识维度的STEAM专题课结合的专业化课程体系,促进青少年编程、创意创作、科技素养三个纬度全面提升。

义务教育新课标发布在即,科技素养提升将成重要方向

2022年3月,国家教材委员会田慧生局长在《人民教育》专访时指出,历时3年的义务教育新课标即将发布,从培养目标、课程设置、课程内容、教学评价、学段衔接等方面都进行了重点完善与优化。在中小学课程中单独开设劳动、信息科技课,完善音乐、美术等艺术课程。新课标的即将发布表明“五育”并举、创新性人才培养进入加速推进期,包含编程和核心科技素养等内容的信息科技课也即将成为全国中小学必修课。

2017年我国《新一代人工智能发展规划》颁布以来,少儿编程持续受到政策鼓励,2021年底前后,北京、上海和浙江等省市率先将编程纳入校内课程与中高考范围,带动编程教育成为家长最为青睐的素质教育领域之一,国家也在积极推动包含人工智能和编程课程内容的信息科技课程普及教育。

《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》指出,科学素质是国民素质的重要组成部分,提升科学素质对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国,意义重大。在科学教育纳入基础教育各阶段的同时,还存在科学素质总体水平偏低,城乡、区域发展不平衡等问题。师资力量薄弱,行业教育人才缺口、优质内容不足等问题仍然是青少年信息科技普及中尚待解决的问题。

西瓜创客联合创始人钟鸣表示,义务教育新课标发布在即,科技素养提升将成重要方向。编程是信息技术时代人才的通用技能,西瓜创客成立以来就希望通过技术手段推动编程教育普及。AI双师是兼顾教育均衡,有效赋能校内教育的技术手段。西瓜每一个课程切片都通过学员学情大数据的验证,经过20多次迭代的不断打磨,符合青少年认知规律,也积累了丰富的过程性学情评价模型。

西瓜创客从激发青少年对于世界的好奇心出发,在课程中融合了丰富的STEAM科技、工程、艺术、数学等领域知识和科学方法论的内容,让青少年自己做网页,小程序,语音机器人等科技小应用,在真实场景中了解科技的底层原理,打开青少年科技视野、培养科技兴趣。并通过硬件专题课、创意编程社区等社交化学习方式,鼓励青少年动手动脑结合,为青少年搭建互学互助鼓励创造的交流平台。